補校心事

林淑英

調校到富台來，有機會到夜補校上課，這幾年上課的經驗，給我很多不同於白天的教學感受。有的學生從入學到畢業都跟著我，有點像學生、朋友、長輩等多重關係。上課之前總是互相寒喧、問候，從陌生到熱絡，他們總是親切而且敬重著老師，認真聽課，總是感慨錯失教育機會，所以現在可以學可要好好把握。

他們每個人都有一些故事，聽他們講起過去的經歷，訴說著他們生活悲歡喜樂，原來他們也需要聽眾。有人剛喪偶，未能與子女同住，有人雖與家人同住，卻不常聊天，到補校上課因背景年齡相近，成了無所不談伙伴。在這兒大家聊一聊說一說，互相關懷打打氣，心情就開朗許多。生活現況也許改變不了，但想法、觀點卻可以改變。

外籍新娘最近也成了補校最主要的來源。大部分在原居住地，都有受過教育，少部分教育程度還挺高的，到此只是純為學習中文而來的，學習力很強。由最出生疏，很快會與其相同原居住地同學打成一片，下課時講著我聽不懂的方言，稍稍減緩他們思鄉情愫。能來上課的，其夫家都待他們不錯，他們都很年輕，一年級出席率很高，二年級當媽媽了，漸漸就會減少了，撐到三年級畢業實在不多。

由於補校成員年齡參差不齊，慢慢程度的落差就大了。老阿媽的用功和認真，透著厚厚老花眼鏡，但成效有限，有時難免氣餒，總要想辦法鼓勵著他們。這屆三年級有個八十幾歲的老阿媽，他每次來上學，大家就會問候他，「阿媽身體真好，晚上走路要慢慢走，字寫得好漂亮。」他就笑呵呵，心裡有無限的滿意。雖然認的字還是不多，但總彌補過以前的遺憾，起碼我也會寫字，大家都敬佩他的精神。

這些學生吃苦耐勞的精神是值得拍手鼓掌，除了不會讀書寫字外，他們個個都有好本領。現在他們用這種精神來學讀書寫字，怎不令人敬佩呢？有些學生回鍋了好幾遍，風雨無阻，總覺得學不夠。真希望白天上課的小朋友也有這種精神。可愛的老學生們！讓我們一起來實踐「活到老，學到老」這句座右銘吧！